对抗疗法(M.D.和整骨疗法(D.O.医学专业需要各种教育背景的人. 虽然坚实的自然科学基础是必不可少的,但主修自然科学却不是. 一个广泛的, 文科教育应该使未来的医生能够收集和评估数据, 不断更新自己的知识和技能, 并将这些新信息应用于医学, 科学, 以及他们将面临的道德问题. 因为当代医学的许多实践是预防性的,同时也是治疗性的, 医学院招生委员会也希望申请者具备良好的沟通能力,并能充分接触社会科学和人文学科. 他们关注本科课程的广度和质量. 学生应努力完成超过最低要求的课程.

U的要求.S. 《LMG视讯游戏厅下载》(澳门特别行政区)提供了加拿大的对抗疗法医学院。. 参见美国医学院协会(AAMC)网站: www.对象为.org. 骨科学校的要求在骨科医学院信息书中提供. 参见美国骨科医学院协会(AACOM)网站: www.aacom.org.

研究计划|要求和建议

以下课程将满足大多数美国大学入学的最低要求.S. 为准备医学院入学考试(MCAT)提供援助, 然而, 学生应努力完成超过最低要求的课程.  医学院注重本科课程的广度和质量. 

  • 生物-两个学期的生物(生物111 生物主体, 205 遗传s); one additional 300-level course (e.g. 303, 305 细胞生物学与实验室; 310 生理学, 330 人类生理; 320 Neurobiology; 319 发育生物学研讨会, 323 神经生理学, 328 进化生物学, 329 发育生物学; 339 微生物学); two semesters of laboratory
  • 化学:两个学期的普通/无机化学和实验室(化学125 &126, 135 & 136 普通化学我 & II and labs; 140 先进的普通化学 和310年 定量分析与化学平衡). 两个学期的有机化学和两个学分的实验室(化学245 & 251 有机化学, 246 & 252 有机化学二世)
  • 物理-两个学期的物理与实验室(物理145,146 普通物理我 & II)
  • 数学-两个学期的大学数学(数学125,126 微积分我 & II). 数学128 介绍统计 or 247 统计数据与应用程序 或心理学210 心理统计学 也能满足统计要求
  • 英语和写作——两个学期的课程,包括英语(文学或创意写作)和/或作文(修辞学), 写作与公共话语 为不同目的写作). 请参见下面的note.
  • 生物化学(BBMB 325)
  • 社会科学-三个学期的社会科学(心理学110 心理学导论117年,社会学 校长社会学,以及从人类学201中选修的一门额外课程 陌生的熟悉:文化人类学基础328年,人类学 医学人类学230年,心理学 社会心理学

注:要求各不相同. 有实验的人体解剖学课程.g. 221年生物学 & 222)被一些学校要求或推荐. 如果你有化学125的AP/IB学分,化学310不是必需的.

其他考虑因素——发展能力

美国医学院协会(AAMC)已经确定了专注于知识的核心能力, 技能, 值, 以及对医学院学生和未来医生至关重要的态度.  通过优异的学业成绩和丰富的课外和课外活动, 惠特曼学院提供的广泛的文科教育支持学生发展AAMC列出的15项核心能力.    

人际交往能力

Service Orientation: Demonstrates a desire to help 其他人 and sensitivity to 其他人' needs and 感情; demonstrates a desire to alleviate 其他人' distress; recognizes and acts on his/her responsibilities to society; locally, 在全国范围内, 和全球.  

社交技能:表现出对他人需求的意识, 目标, 感情, and the ways that social and behavioral cues affect peoples' interactions and behaviors; adjusts behaviors appropriately in response to these cues; treats 其他人 with respect.  

Cultural Competence: Demonstrates knowledge of 社会文化 factors that affect interactions and behaviors; shows an appreciation and respect for multiple dimensions of diversity; recognizes and acts on the obligation to inform one's own judgment; engages diverse and competing perspectives as a resource for learning, 公民身份, and work; recognizes and appropriately addresses bias in themselves and 其他人; interacts effectively with people from diverse backgrounds.  

Teamwork: Works collaboratively with 其他人 to achieve shared 目标; shares information and knowledge with 其他人 and provides feedback; puts team 目标 ahead of individual 目标.  

Oral Communication: Effectively conveys information to 其他人 using spoken words and sentences; listens effectively; recognizes potential communication barriers and adjusts approach or clarifies information as needed.  

内心的能力  

Ethical Responsibility to Self and Others: Behaves in an honest and ethical manner; cultivates personal and academic integrity; adheres to ethical principles and follows rules and procedures; resists peer pressure to engage in unethical behavior and encourages 其他人 to behave in honest and ethical ways; develops and demonstrates ethical and moral reasoning.  

Reliability and Dependability: Consistently fulfills obligations in a timely and satisfactory manner; takes responsibility for personal actions and performance.  

Resilience and Adaptability: Demonstrates tolerance of stressful or changing environments or situations and adapts effectively to them; is persistent, even under difficult situations; recovers from setbacks.  

Capacity for Improvement: Sets 目标 for continuous improvement and for learning new concepts and 技能; engages in reflective practice for improvement; solicits and responds appropriately to feedback.   

思考和推理能力   

批判性思维:使用逻辑和推理来识别替代解决方案的优势和弱点, 结论, 或者解决问题的方法.  

定量推理:运用定量推理和适当的数学来描述或解释自然界的现象.  

科学探究:运用科学过程的知识来整合和综合信息, solve problems and formulate research questions and hypotheses; is facile in the language of the sciences and uses it to participate in the discourse of science and explain how 科学 knowledge is discovered and validated.  

书面沟通:用文字和句子有效地向他人传达信息.   

科学能力   

生命系统:应用自然科学的知识和技能来解决与分子和宏观系统有关的问题, 包括生物分子, 分子, 细胞, 和器官. 

人类行为:运用自我知识, 其他人, 与社会制度解决问题的心理有关, 社会文化, 以及影响健康和幸福的生物因素.

如何申请?

对于大多数对抗疗法医学院(MD),你完成 amca应用程序,由美国医学院协会(AAMC)赞助。.  对德克萨斯医学院感兴趣的学生可以使用德克萨斯医学院和牙科学校申请服务(TMDSAS)进行申请。. 对于骨科医学院(DO),你要完成 AACOMAS应用程序,由美国骨科医学院协会(AACOM)赞助。 

惠特曼学院卫生专业咨询委员会

惠特曼学院健康专业咨询委员会(HPAC)通过提供以下服务来帮助你申请牙科和医学(MD和DO)学校:面试, 一份全面的委员会评估书, 个人评估的收集, 并提交评估信包.   

HPAC将从2月到4月对申请人进行面试和评估, 2022, 以下学生:       

  • 惠特曼毕业于2021年或更早,计划在2022年申请进入2023年(包括重新申请).     
  • 将于2022年5月毕业并离开校园的大四学生(即使你不打算在2022年申请, 你可以参与面试过程).  
  • 计划在2020年申请进入2023年的大三学生(2023年5月毕业) 

要写一封强有力的支持信,委员会需要了解你.  因此,报名参加后,将HPAC文档包发送给您完成.  LMG视讯将于2022年1月中下旬联系参与者确定面试日期 & time.  

请于2022年1月14日(星期五)之前报名参加

欲了解更多信息,请联系:
Kimberly Mueller, OHPA主任
muelleka@惠特曼.edu
科学馆164